PROGRAMA SECTORIAL 2016-2020
INFORME DE AVANCES Y LOGROS 2019
MARCO NORMATIVO
Este documento se presenta con fundamento en lo establecido en el numeral 18 del Acuerdo por el que se emiten los Lineamientos para elaborar, dictaminar y dar seguimiento a los Programas derivados del Plan Estatal de Desarrollo 2016-2021, el cual señala que: “Las dependencias y entidades deberán difundir y publicar en sus páginas de internet, los programas a su cargo al día siguiente de su aprobación. Asimismo, deberán publicar dentro del primer bimestre de cada año, en el mismo medio electrónico, los logros obtenidos de conformidad con los objetivos, indicadores y metas definidos en los programas”.
| Resumen Ejecutivo. | Ver información |
| Reto 3. Mejorar la infraestructura y equipo del sector educativo para fortalecer y ampliar los servicios formativos con un enfoque equitativo, incluyente, sustentable y congruente con sus necesidades específicas. | Ver información |
| Reto 4. Elevar la calidad de la educación para impulsar la creatividad, el ingenio, las competencias y los valores fundamentales de los sonorenses, potencializando el talento del personal docente y desarrollando sus capacidades de aprendizaje. | Ver información |
| Reto 5. Impulsar el sistema de participación social de la ciudadanía, estudiantes, personal docente, padres y madres de familia, sector privado y público con el objeto de establecer soluciones integrales para la educación de las y los sonorenses. | Ver información |
| Reto 6. Fomentar las actividades culturales como un medio para la formación integral del individuo. | Ver información |
| Reto 7. Posicionar a Sonora entre las entidades líderes a nivel nacional en el desarrollo del deporte. | Ver información |
| Reto 8. Fortalecer la gestión administrativa y académica de las instituciones educativas de Sonora. | Ver información |
| Reto 9. Asegurar el cumplimiento de las políticas de responsabilidad social, sustentabilidad, igualdad e inclusión en las instituciones educativas. | Ver información |
| Reto 10. Operar un modelo de vinculación y transferencia de conocimientos permanentes con el sector educativo, productivo, social y de servicios. | Ver información |
| Informe completo | Ver información |
